Información del Plan Docente

1. Información Básica

1.1. Objetivos de la asignatura

La asignatura y sus resultados previstos responden a los siguientes planteamientos y objetivos:

1.2. Contexto y sentido de la asignatura en la titulación

El Trabajo Fin de Grado es un asignatura que forma parte del Plan General del Grado en Información y Documentación. Se ofrece en el segundo cuatrimestre del cuarto curso, una vez cursadas las asignaturas que le han permitido adquirir los contenidos formativos y el desarrollo de habilidades y competencias que le capacitan  para su aplicación en un determinado contexto y su realidad.

Consiste en un trabajo personal que debe poner de manifiesto los conocimientos, habilidades, aptitudes y actitudes adquiridos por el estudiante a lo largo de la titulación y dirigido por un profesor del Grado. Está orientado a la evaluación de competencias asociadas al título. 

Puede ser dirigido por el profesorado que cumple los requisitos exigidos por la Normativa establecida por la Universidad de Zaragoza. 

2. Competencias y resultados de aprendizaje

2.1. Competencias

Al superar la asignatura, el estudiante será más competente para...

El TFG permite al estudiante ser competente para [Memoria de Verificación del Plan de Estudios del Grado (p. 20-23 y p. 131)].

1. Reforzar los conocimientos teórico-prácticos adquiridos durante la titulación (CG)

2. Identificar la estructura y las actividades de las fases de un proyecto (CE)

3. Utilizar las técnicas y habilidades adquiridas a lo largo de la titulación (CG)

4. Utilizar una metodología de trabajo adecuada (CG, A1)

5. Utilizar técnicas de planificación y desarrollo de proyectos. (CE)

6. Seleccionar la información adecuada (recursos…)

7. Capacidad de análisis y síntesis (CG, A1)

8. Resolver problemas (CG)

9. Aprendizaje autónomo (CG, A3)

10. Ser capaz de comunicar conocimientos especializados (CG, A1).

2.2. Resultados de aprendizaje

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados...

Describe adecuadamente y comprende el objeto y  los procesos de diseño, implementación y evaluación de proyectos relacionados con las unidades de información y con la gestión de contenidos, así como los mecanismos de planificación de las acciones necesarias para su desarrollo.

Enumera y explica los modos de sistematización y exposición de la investigación en ciencias sociales aplicada al área de Información y Documentación y a trabajos académicos y profesionales.

Define, enumera y comprende los modos de sistematización y exposición de la práctica de la actividad profesional relacionada con la Información y la Documentación.

Expone de manera clara, estructurada y comprensible el informe escrito y defiende correctamente su trabajo ante una audiencia

2.3. Importancia de los resultados de aprendizaje

Esta asignatura permite al estudiante descubrir, identificar y delimitar las competencias de su futura actividad profesional. Todo esto lo consigue habiendo superado esta asignatura que consiste en la realización de un proyecto. Toda la actividad se lleva a acabo con una visión crítica que le permitirá aplicar los contenidos teóricos aprendidos a lo largo de sus años de estudio, siendo capaz de contrastarlos, seleccionar aquellos que son adecuados en cada situación y valorarlos adecuadamente. También podrá diagnosticar las diferentes situaciones que en el mundo real se producen y tomar las medidas oportunas para solventar las situaciones críticas.

El TFG no sólo es importante en la formación académica de los futuros graduados, sino que facilita a los alumnos el proceso de desarrollo personal que les conducirá a relacionar los conceptos aprendidos, a desarrollar una capacidad crítica, y sobre todo a mejorar su capacidad de sintésis y de exposición.

3. Evaluación

3.1. Tipo de pruebas y su valor sobre la nota final y criterios de evaluación para cada prueba

El estudiante deberá demostrar que ha alcanzado los resultados de aprendizaje previstos mediante las siguientes actividades de evaluacion

Se evaluará el TFG en atención a las competencias recogidas en la Memoria de Verificación del Plan de Estudios del Grado (p. 20-23 y p. 131).  

El estudiante podrá presentarse como máximo dos veces en el mismo curso académico a defender su TFG.

Se seguirá la rúbrica de evaluación (informe global de evaluación) que se  presenta en la plataforma virtual moodle. En ella se recogen una lista de indicadores objetivos y criterios de puntuación escalados en varios niveles. Es pública y está a disposición de todos los alumnos matriculados en la asignatura. Este documento pretende servir de referencia a todos los agentes implicados en el proceso. De una parte, al alumno, a quien le permite conocer en cada momento el grado de cumplimiento de los requisitos exigidos para superar la asignatura (autoevaluación); al director, a quien le ayuda a determinar el estado del trabajo en sus estadios intermedios de elaboración; y por último, al Tribunal, a quien le permite homogeneizar los procesos y calificaciones.

El Tribunal, tal y como recoge tal normativa de la universidad de Zaragoza será nombrado por el Decano de la Facultad de Filosofía y Letras.

CALIFICACIÓN

• Se calificará atendiendo a la normativa que rige el resto de las asignaturas del Grado (Titulación Oficial).
• El TFG se considerará aprobado si obtiene una calificación de 5 o superior.
• La no presentación a la defensa del TFG por parte del autor en el lugar, fecha y hora indicados supondrá la retirada del TFG, figurando como NP.
• Recibirá una evaluación negativa y se considerará SUSPENDIDO el TFG cuando la calificación media obtenida no supere el 5. En ese caso el Tribunal identificará las deficiencias observadas e indicará al estudiante las modificaciones que deberá introducir en la nueva defensa -si el autor decide presentar de nuevo el mismo proyecto- o si debe plantear un nuevo trabajo en segunda convocatoria.
• Cada miembro del Tribunal emitirá su calificación de acuerdo con los criterios establecidos, obteniéndose como calificación la media de todas ellas.
• Para obtener una MH el alumno debe recibir en el trabajo un 10 de todos y cada uno de los miembros del tribunal. En caso de superar varios esa nota y por tanto el número de matriculas asignadas, se reunirán los miembros de todos los tribunales y se tendrá en cuenta el expediente académico.
• Los procedimientos de revisión y reclamación de las calificaciones obtenidas serán los establecidos en la normativa de evaluación de la Universidad de Zaragoza vigente en cada momento.
• PROPUESTA DE CALIFICACIÓN recoge las competencias en 4 bloques (hay que tener en cuenta que algunas de ellas, pueden estar presentes en varios apartados):

Desarrollo, planificación de TFG: 4, 2, 5 ……….. 20 %

Conocimientos teórico-prácticos: 1, 3, 6 ………. 50 %

Contribución: 7, 8, 9 ………………………….… 15 %

Presentación y defensa: 10 ……………………. 15 %

El acto de defensa será público.

Exposición máxima es de 10’ durante los cuales no podrán ser interrumpidos a no ser por el presidente y por una cuestión de orden. Los miembros  del tribunal pueden pedir ampliaciones, puntualizaciones de algún aspecto o aclaraciones de conceptos, durante un máximo de media hora. El alumno responde a las consideraciones del Tribunal durante un máximo de 10’ minutos.

Si el TFG lo presentan dos alumnos, deben estar ambos presentes y deben ambos participar y efectuar la lectura y la defensa.

Criterios de evaluación y calificación del trabajo están recogidos en el art. 7 de la Normativa de la Facultad de Filosofía y Letras.

“En la evaluación de los trabajos presentados se tendrán en cuenta, entre otros, los siguientes criterios: calidad de su estructura y de sus contenidos, capacidad demostrada para plantear hipótesis y emplear las metodologías adecuadas, capacidad crítica, corrección lingüística, calidad de la exposición oral realizada y, en general, nivel de consecución de las competencias de la titulación”.

4. Metodología, actividades de aprendizaje, programa y recursos

4.1. Presentación metodológica general

El proceso de aprendizaje que se ha diseñado para esta asignatura se basa en lo siguiente:

METODOLOGÍA

El director del TFG establecerá las actividades docentes y la metodología que considere oportuna para la  consecución de los objetivos propuestos al inicio del proyecto: se podrán considerar clases de orientación general, otras de orientación individualizada y tutorías.

PROCESO DE ELECCION Y ASIGNACIÓN DE LÍNEAS TEMÁTICAS Y DIRECTORES DE TRABAJOS

- Al inicio del curso se hace público en el tablón de anuncios del  Departamento de Ciencias de la Documentación (sede de la titulación) y  en una de las plataformas docentes [Trabajos Fin de Grado en Información y Documentación]  una lista con la oferta de líneas temáticas y directores de trabajos, así como el número de estudiantes aceptados en cada una de ellas.

- Se abrirá un periodo para realizar la solicitud al coordinador de la titulación. En esa solicitud se indicarán,  por orden de preferencia, hasta 3 líneas temáticas, directores para el curso y  la modalidad del trabajo a realizar que son las siguientes:

• Trabajos académicos específicos,
• Trabajos específicos en laboratorios,
• Trabajos  específicos realizados como resultados de prácticas en empresas o instituciones,
• Trabajos equivalentes realizados como resultado de una estancia en otra universidad española o extranjera a través de convenio o programa de calidad.

- Las solicitudes se presentarán en la Secretaría de la Facultad para su registro y envío a la Secretaría del Departamento sede de la titulación.

- El coordinador procederá a la asignación de líneas temáticas y directores, respetando en la medida de lo posible la preferencia del alumno. En caso de igualdad, el criterio de selección es la nota media del expediente académico que será entregada por la secretaria de la Facultad.

-Se publicará una lista con la adjudicación  provisional en el tablón del departamento y tras atender las reclamaciones, si las hubiere, se publicará la lista definitiva. Se podrá presentar reclamación en el plazo de 7 días.

- La lista con la adjudicación definitiva debe ser comunicada y aprobada por la Comisión de Garantía de la Calidad de la Titulación. Se podrá reclamar en un plazo de 7 días

- En cualquier momento del procedimiento se puede solicitar un cambio por cualquiera de las antes del depósito del trabajo.

4.2. Actividades de aprendizaje

El programa que se ofrece al estudiante para ayudarle a lograr los resultados previstos comprende las siguientes actividades.

El director  tiene un importante papel en la formación del estudiante, ya que validará y tutelará el proceso de realización del trabajo. Es el encargado de:

• Orientar al alumno en la definición del contenido y objetivos del trabajo,  guiar y asesorar al estudiante en el planteamiento general del trabajo y dar el visto bueno a la propuesta,
• realizar el seguimientodel trabajo, supervisando su realización, indicando fuentes de información y aclarando cuantas dudas le surjan,
• instar al alumno a realizar las correcciones oportunas para la presentación y defensa del trabajo y comprobar que se hacen.
• emitir un informe/rúbrica de evaluación, que se entregará previamente al Tribunal y se adjuntará a la documentación final. A través de este informe el director decide si el TFG cumple los requisitos necesarios para ser defendido.
• dar el visto bueno al trabajo como paso previo  a su depósito y defensa.  

4.3. Programa

Grado (MECES 2)

4.4. Planificación de las actividades de aprendizaje y calendario de fechas clave

Calendario de sesiones presenciales y presentación de trabajos

Hay  3 momentos en el proceso de evaluación:

- 1º FASE o CONTROL: Primera evaluación durante las primeras semanas para comprobar;

•  si el planteamiento del trabajo por parte del alumno es claro y está de acuerdo con el trabajo propuesto
•  se ha organizado adecuadamente su plan de trabajo

En esta fase los agentes son: el director y el alumno

Las acciones de evaluación a realizar son: informe inicial y exposición del informe

-   2º FASE o CONTROL: puede haber varias etapas. Permite detectar disfunciones en el planteamiento inicial y ofrece las correcciones necesarias.

El agente en esta fase es el Director

Las acciones de evaluación a realizar: informe de progreso.

-   3º FASE o CONTROL: La evaluación al finalizar el trabajo

El agente en esta fase es el Tribunal

Las acciones de evaluación a realizar: memoria y defensa pública ante el tribunal

Es una asignatura obligatoria. Tiene 6 créditos ECTS. 

La Facultad de Filosofía y Letras indicará para cada curso académico los plazos habilitados para el depósito del TFG y su posterior defensa por parte del alumno.

Los tribunales serán nombrados por el Decano de la Facultad y serán publicados en los plazos correspondientes establecidos or la normativa.

PROCESO DE ELECCION Y ASIGNACIÓN DE LÍNEAS TEMÁTICAS Y DIRECTORES DE TRABAJOS

 - Al inicio del curso se hace público en la web de la Facultad de Filosofía y Letras (fyl.unizar.es) un listado con la oferta de líneas temáticas y directores de trabajos, así como el número de estudiantes aceptados en cada una de ellas.

- Se abrirá un periodo para realizar la solicitud en la Secretaría de la Facultad. En esa solicitud se indicarán,  por orden de preferencia, hasta 3 líneas temáticas, directores para el curso y  la modalidad del trabajo a realizar que son las siguientes:

• Trabajos académicos específicos,
• Trabajos específicos en laboratorios,
• Trabajos  específicos realizados como resultados de prácticas en empresas o instituciones,
• Trabajos equivalentes realizados como resultado de una estancia en otra universidad española o extranjera a través de convenio o programa de calidad.

- Las solicitudes se presentarán en la Secretaría de la Facultad para su registro y envío a la Secretaría del Departamento sede de la titulación.

- El coordinador procederá a la asignación de líneas temáticas y directores, respetando en la medida de lo posible la preferencia del alumno. En caso de igualdad, el criterio de selección es la nota media del expediente académico que será entregada por la secretaria de la Facultad.

-Se publicará una lista con la adjudicación provisional en el tablón del departamento y en el ADD, y tras atender las reclamaciones, si las hubiere, se publicará la lista definitiva. Se podrá presentar reclamación en el plazo de 7 días.

- La lista con la adjudicación definitiva debe ser comunicada y aprobada por la Comisión de Garantía de la Calidad de la Titulación. Se podrá reclamar en un plazo de 7 días

- En cualquier momento del procedimiento se puede solicitar un cambio de línea temática y director.

TRÁMITES DE LA MATRICULA         

Los trámites relacionados con la matricula del TFG así como el protocolo de defensa del TFG, sus plazos y periodos de lectura, están regulados en la Normativa de la Universidad de Zaragoza, la de la Facultad de Filosofía y Letras y el calendario aprobado por la Facultad.

4.5. Bibliografía y recursos recomendados

http://psfunizar7.unizar.es/br13/egAsignaturas.php?codigo=25725